He preparado una pequeña webapp para estudiar los temas de la unidad sobre motivación en educación a distancia. La aplicación utiliza los documentos del curso y permite explorar los contenidos mediante preguntas y razonamiento sobre las teorías vistas en clase.
La idea es usarla como herramienta de repaso y autoevaluación.
La próxima semana presentaré una versión con un cuestionario ramificado basado en un árbol guiado no reversible (modelo de Crowder), inspirado en los sistemas de enseñanza programada que dieron origen a muchos enfoques actuales de analítica del aprendizaje.